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	<title>Wissensbilanz &#187; Unternehmen</title>
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	<description>Aktuelles und Interessantes zur Wissensbilanz und Wissensmanagement</description>
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		<title>Wo ist das Wissen? &#8211; Teil 2</title>
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		<pubDate>Tue, 11 May 2010 16:24:44 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sedat Özcelik</dc:creator>
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		<description><![CDATA[In dieser Sicht des Wissensnetzwerkens ist die Aufgabe der Wissensentwicklung, dessen Aufbau und des Mitarbeiters durch Schaffung von internen Strukturen, auch in technischer Sicht (siehe Praxis Beispiel), zu  ermöglichen und Kommunikationsmöglichkeiten nach außen zu schaffen. ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="attachment_348" class="wp-caption alignleft" style="width: 170px"><a class="highslide" onclick="return vz.expand(this)" href="http://www.wissensbilanz.de/news/wp-content/uploads/68053_vb.jpg" rel="wp-prettyPhoto[g347]"><img class="size-full wp-image-348 " title="Wo ist das wissen?" src="http://www.wissensbilanz.de/news/wp-content/uploads/68053_vb.jpg" alt="Wo ist das wissen?" width="160" height="160" /></a><p class="wp-caption-text">Wo ist das wissen?</p></div>
<p>Ziel ist es, eine Sensibilisierung des Mitarbeiterwissens für seine bestehenden und möglichen Wissensquellen und für ihn Netzwerke zu schaffen und die Kommunikationsfähigkeit und Unternehmensbedürfniss-Interesse des Mitarbeiters soweit zu steigern, dass er in die Lage versetzt ist, sich diese Wissensquellen und diese Netzwerke im Interesse des Unternehmens auch auszubauen. In dieser Sicht des Wissensnetzwerkens ist die Aufgabe der Wissensentwicklung, dessen Aufbau und des Mitarbeiters durch Schaffung von internen Strukturen, auch in technischer Sicht (siehe Praxis Beispiel), zu  ermöglichen und Kommunikationsmöglichkeiten nach außen zu schaffen.  Durch die neuen Kenntnisse der Wissensentwicklung über Ziele und Bedarf der Mitarbeiter in Hinblick auf Wissen und Lernen ist es die Aufgabe der Wissensentwicklung, die möglichen Netzwerke offensiv zu unterstützen, mit entsprechender Technik und Methodik, und in Abstimmung mit dem Management auch mit Zeit- und Raumressourcen.</p>
<div id="attachment_349" class="wp-caption aligncenter" style="width: 427px"><a class="highslide" onclick="return vz.expand(this)" href="http://www.wissensbilanz.de/news/wp-content/uploads/Informations-Entwicklung.png" rel="wp-prettyPhoto[g347]"><img class="size-full wp-image-349 " title="Quelle: Seneca - Informations Entwicklung aus Wissensnetzwerken" src="http://www.wissensbilanz.de/news/wp-content/uploads/Informations-Entwicklung.png" alt="Quelle: Seneca - Informations Entwicklung aus Wissensnetzwerken" width="417" height="161" /></a><p class="wp-caption-text">Quelle: Seneca - Informations Entwicklung aus Wissensnetzwerken</p></div>
<p>Informationen in  der Wissensentwicklung ist auch die Gestaltung der internen Kommunikation die Aufgabe des Funktionsbereiches der Wissensentwicklung, im Sinne der zielorientierten Ausrichtung von Bildung, Förderung und Organisationsentwicklung in dynamischen Unternehmen sind institutionalisiert geplante und systematisch evaluierte Massnahmen der Informationsbeschaffung, der Informationsauswertung der Nutzung von Informationen und der Speicherung von Informationen der Wissensentwicklung kann z.B das Seneca System unterstützen. Interne Wertschöpfung kann dabei in allen Maßnahmen eines Unternehmens, mit denen wird dann die Zusammenarbeit interfunktional und interhierachisch positiv  beeinflusst, die interne Kommunikation wird effektiver die Beziehungen innerhalb der gesamten Belegschaft wird verbessert.</p>
<div id="attachment_350" class="wp-caption aligncenter" style="width: 397px"><a class="highslide" onclick="return vz.expand(this)" href="http://www.wissensbilanz.de/news/wp-content/uploads/wertschoepfung_1.png" rel="wp-prettyPhoto[g347]"><img class="size-full wp-image-350  " title="Quelle: Seneca - Wertschöpfung Beispiel Rechnung" src="http://www.wissensbilanz.de/news/wp-content/uploads/wertschoepfung_1.png" alt="Quelle: Seneca - Wertschöpfung Beispiel Rechnung" width="387" height="338" /></a><p class="wp-caption-text">Quelle: Seneca - Wertschöpfung Beispiel Rechnung</p></div>
<p>Mitarbeiter sollen Multiplikatoren für die Wissensbildung nach außen sein. Informationen sind im Kontext der Wissensentwicklung als Inputfaktoren in den Prozess der Veränderung von Wissen und Können, von Verhalten zu verstehen. Informationen sind dabei im Verständnis zielorientierter Entwicklung als zweckbezogenes und zweckdienliches Wissen aufzufassen. Der Zweck der Informationsbeschaffung, der Analyse, des zielorientierten Gebrauchs von  Informationen ist auf die Erzeugung von Wissen gerichtet.</p>
<div id="attachment_304" class="wp-caption alignleft" style="width: 148px"><a class="highslide" onclick="return vz.expand(this)" href="http://www.wissensbilanz.de/news/wp-content/uploads/bild6.png" rel="wp-prettyPhoto[g347]"><img class="size-thumbnail wp-image-304" title="Sedat Özcelik" src="http://www.wissensbilanz.de/news/wp-content/uploads/bild6-138x150.png" alt="Sedat Özcelik" width="138" height="150" /></a><p class="wp-caption-text">Sedat Özcelik<br />Für Fragen<br />&amp; Projekte<br />01577-1577088</p></div>
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		<title>Das Jahr des BilMoG &#8211; Bilanz Immaterielle Werte</title>
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		<pubDate>Sun, 29 Nov 2009 13:40:51 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sedat Özcelik</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Die Neuregelung stellt auch Kompromisse zu der vielfältig geforderten Internationalisierung der Rechnungslegung und den bisherigen handelsrechtlichen Grundsätzen ordnungsmäßiger Buchführung dar.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<p><div id="attachment_561" class="wp-caption aligncenter" style="width: 397px"><a class="highslide" onclick="return vz.expand(this)" href="http://www.wissensbilanz.de/news/wp-content/uploads/humankpital.jpg" rel="wp-prettyPhoto[g560]"><img class="size-full wp-image-561  " title="Bilanzierung der Immateriellen Werte BilMoG" src="http://www.wissensbilanz.de/news/wp-content/uploads/humankpital.jpg" alt="Bilanzierung der Immateriellen Werte BilMoG" width="387" height="231" /></a><p class="wp-caption-text">Bilanzierung der Immateriellen Werte BilMoG</p></div> Die Unternehmen gehen davon aus, dass das BilMoG im Jahr 2010 seine Wirkung auf die nächsten Geschäftsjahre entfalten wird. Das hat Auswirkungen auf das Grundgerüst der handelsrechtlichen Rechnungslegung. Die Ziele, die der Gesetzgeber mit dem BilMoG verfolgt, sind mit der Aktivierung von selbst geschaffenen immateriellen Vermögensgegenständen im Großen und Ganzen halbwegs gelungen.</p>
<p>Die Neuregelung stellt auch Kompromisse zu der vielfältig geforderten Internationalisierung der Rechnungslegung und den bisherigen handelsrechtlichen Grundsätzen ordnungsgemäßer Buchführung dar. Anhebung des Informationsniveaus und die Sicherung der Informationsfunktion wurden durch die Beseitigung bestehender handelsrechtlicher Ansatz-, Ausweis- und Bewertungswahlrechte erreicht. Ein Ziel ist auch die Stärkung von innovativen und forschungsintensiven Unternehmen am Standort Deutschland durch die Aktivierung der nicht entgeltlich erworbenen selbst geschaffenen immateriellen Vermögensgegenstände. Dadurch wird die Eigenkapitalbasis der Unternehmen gestärkt und gleichzeitig ihre Handlungsfähigkeit verbessert. Der Zugang zu Kapitalmärkten wird erleichtert, um sich damit auch mit Eigen- und Fremdkapital kostengünstig zu versorgen.</p>
<p>Für die Unternehmen wird die Abgrenzung von Forschungs- und Entwicklungsaufwendungen eine Aufgabe sein, da die Definition und Auslegung im geplanten RegE nicht konkret ist. Durch die letztendliche Aktivierung von selbst geschaffenen immateriellen Vermögensgegenständen, ergeben sich auch komplexe Fragen, die mit bilanzpolitischen Konsequenzen verbunden sind. Dies wirkt sich auf Bilanzstruktur, Bilanzkennzahlen und Jahresergebnisse sowie auf das Rating aus. Weiterhin sind die Forderung nach Minimierung des Verwaltungsaufwands und die Bilanzierung entstehender Werte in der Praxis zur Umsetzung des BilMoGs entstanden. Das Ziel ist eine vollwertige, einfach in der Handhabung und kostengünstigere Version zu den internationalen Rechnungslegungsstandards.</p>
<p>Insgesamt wird das Gesetzesvorhaben die Aussagekraft des HGB-Abschlusses erhöhen und gleichzeitig weiterhin dem Gläubigerschutz treu bleiben. Die langfristigen Auswirkungen, durch die Aktivierung von selbst geschaffenen Vermögenswerten auf das tatsächliche „Bilanzbild“ deutscher Unternehmen, scheinen durch den Einsatz des Seneca Systems und dem IC-Calculator ein Meilenstein zu werden.</p>
<p>&#8230; mehr darüber unter: <a href="http://www.seneca.de">www.seneca.de</a></p>
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		<title>Pay for Knowledge</title>
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		<pubDate>Wed, 11 Nov 2009 21:32:45 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Um das Wissen der Menschen in Unternehmungen richtig zu führen, Managen und zu mobilisieren, sind Führungs-, Management-, Wissens- und Kommunikationsprinzipien notwendig. Diese müssen in ihrer Aussage einfach sein, jedoch auch Verdinglichtes Wissen über komplexe Sachverhalte enthalten.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="attachment_538" class="wp-caption alignleft" style="width: 170px"><a class="highslide" onclick="return vz.expand(this)" href="http://www.wissensbilanz.de/news/wp-content/uploads/69334_vb.jpg" rel="wp-prettyPhoto[g537]"><img class="size-full wp-image-538 " title="Pay for Knowledge" src="http://www.wissensbilanz.de/news/wp-content/uploads/69334_vb.jpg" alt="Pay for Knowledge" width="160" height="160" /></a><p class="wp-caption-text">Pay for Knowledge</p></div>
<p>Um das Wissen der Menschen in Unternehmungen richtig zu führen, Managen und zu mobilisieren, sind Führungs-, Management-, Wissens- und Kommunikationsprinzipien notwendig. Diese müssen in ihrer Aussage einfach sein, jedoch auch Verdinglichtes Wissen über komplexe Sachverhalte enthalten.</p>
<p>Um die Mitarbeiter positiv darin zu stärken, ihr Wissen in den Dienst des Unternehmens zu stellen, müssen ihnen geeignete &#8220;Anreize&#8221; durch die Unternehmensführung geboten werden. Das &#8220;Pay for Knowledge&#8221; Modul, ist das Anreiz Tool zur Wissensweitergabe, -nutzung und die Bereitschaft zur Weitergabe sowie Innovationen in Teams, deshalb sind Maßnahmen im und in der Umsetzung von Wissensmanagement HD unerlässlich im Kampf der Kulturen.</p>
<p>Das neue Wissensbasierte Seneca System ist die Lösung für das Wissensmanagement in Unternehmen. Mit ihm lassen sich die enormen Mengen an Daten, Informationen und Wissen, mit denen Menschen täglich konfrontiert sind, speichern, strukturieren, auffinden und austauschen. Räumliche Distanzen verlieren an Bedeutung, Informationen können &#8220;on demand&#8221; abgerufen werden und Geschäftspartner werden aufgrund der Nutzung von &#8220;best practice cases&#8221; überrascht sein. Das &#8220;Wissensbasierte Seneca System&#8221; gibt ihnen das am Wissensmarkt angebotene Wissen und Lösungsansätze.</p>
<p>Das in Unternehmen vorhandene Wissen ist im Hinblick auf die Nutzung nachhaltiger Wachstums- und Kostensenkungspotenziale der strategische Erfolgsfaktor für die Zukunft. Nur wenn sich ein Unternehmen bewusst ist, welchen Umfang und Wert das interne Wissen besitzt, kann es seine Fähigkeiten effizient und gezielt für einen nachhaltigen Wettbewerbsvorteil einsetzen. Das &#8220;Wissensmanagement HD&#8221; ist die Lösung zu Einführung, Handlungswissen-, potenzialen und zur Zukunft von Wissenskultur in Unternehmen.</p>
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		<title>Was ist ihr wertvollstes Kapital</title>
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		<pubDate>Fri, 30 Oct 2009 21:34:32 +0000</pubDate>
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		<description><![CDATA[Die Umsetzung des Wissensmanagements und der Wissensbilanzierung sind leicht zu Implementieren, auch die Frage der Messung, über die Werte des Wissens sind keine Herausforderungen.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="attachment_490" class="wp-caption alignleft" style="width: 210px"><a class="highslide" onclick="return vz.expand(this)" href="http://www.wissensbilanz.de/news/wp-content/uploads/76990_vb.jpg" rel="wp-prettyPhoto[g485]"><img class="size-full wp-image-490 " title="Wissensmanagement - Was ist ihr wertvollstes Kapital" src="http://www.wissensbilanz.de/news/wp-content/uploads/76990_vb.jpg" alt="Wissensmanagement - Was ist ihr wertvollstes Kapital" width="200" height="200" /></a><p class="wp-caption-text">Wissensmanagement - Was ist ihr wertvollstes Kapital</p></div>
<p>Nur mit dieser Kenntnis haben sie ihre Organisationen im Griff und mit der wachsenden Erkenntnis haben sie auch finanzielle Vorteile.</p>
<p>In den letzten Jahren wurden mehrere Methoden entwickelt, die sich auf die Messung des intellektuellen Kapitals zu konzentrieren versuchten. Diese versprachen die immateriellen Vermögenswerte eines Unternehmens zu managen, steuern und zu messen, der das zukünftige Wachstum zu unterstützen versprach. Diese Positionen wie Marken, Kundenbeziehungen, Patente, und natürlich das Wissen. Die Briefings dazu beschrieben einige der wichtigsten Probleme und Konzepte in möglichen Modellen des Wissens und des geistigen Kapitals mit schönen Bildern und Grafiken. Leider entpuppten sich alle diese Methoden und Modelle zu einer Sackgasse, keiner lieferte vergleichbare Werte die in der Finanzwelt zu Akzeptanz Schafte.</p>
<p><strong>Der Druck, die Maßnahme</strong></p>
<p>Es wächst die Kritik, dass die traditionelle Bilanz Rechnung nicht die immateriellen Werte berücksichtigt, denn sie bestimmen weitgehend den Wert eines Unternehmens und seine Wachstumsperspektiven. Es wird vermutet dass die Vermögenswerte im Vergleich höher sind als die der Sachanlagen. Klingt logisch, ist aber so nicht richtig (dazu gehe ich in einem späteren Beitrag mit einigen Nachweisen näher ein). Darüber hinaus werden in Studien aufgezeigt dass das zukünftige Wachstum nicht über den historischen Finanzinformationen, sondern von Faktoren wie Führungsqualitäten, Innovationsfähigkeit, Marken und das gesammelte Know-how der Arbeitskräfte abhängig ist. Durch die BilMoG Initiative werden nun alle Unternehmen zur Wahl gestellt in der Bilanz nach HGB die  immateriellen Werte nach dem IFRS Vorbild aufzunehmen.</p>
<p>Hier einige Vorteile durch die Wissensbilanz 2.0 und des Wissensmanagements mit Seneca:</p>
<ul>
<li>Was ist der der tatsächliche Wert des Unternehmens</li>
<li>Die Messung der Prozesse liefern den Einblick für eine nachhaltige Performance</li>
<li>Die Anforderungen für eine effektive Governance von immateriellen Vermögenswerten, und deren soziale und ökologische Berichterstattung wird bereits deutlich erkennbarer</li>
<li>Das gemessene Wissen wird durch die Verdinglichung verwaltet</li>
<li>Der Schutz der Immateriellen Vermögenswerte im Unternehmen ist gegeben</li>
<li>Es Unterstützt das Unternehmensziel und die Steigerung des Shareholder Value</li>
</ul>
<p>Die Umsetzung des Wissensmanagements und der Wissensbilanzierung sind leicht zu Implementieren, auch die Frage der Messung, über die Werte des Wissens sind keine Herausforderungen. Die Zentrale Plattform für Immaterielle Werte finden sie unter: <a href="http://www.seneca.de">www.seneca.de</a></p>
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		<title>Seminar: Wissen Fassen Messen Bilanzieren</title>
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		<pubDate>Tue, 20 Oct 2009 21:11:50 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sedat Özcelik</dc:creator>
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		<description><![CDATA[Sie lernen die grundlegenden Elemente des Wissensmanagements und der Wissensbilanz 2.0 kennen, die benötigt werden, um das im Unternehmen vorhandene Wissenspotenzial zu erschließen und systematisch zu erweitern und zu Bilanzieren. ]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="attachment_421" class="wp-caption alignleft" style="width: 240px"><a class="highslide" onclick="return vz.expand(this)" href="http://www.wissensbilanz.de/news/wp-content/uploads/seneca_seminar.jpg" rel="wp-prettyPhoto[g420]"><img class="size-full wp-image-421  " title="Seneca Seminar" src="http://www.wissensbilanz.de/news/wp-content/uploads/seneca_seminar.jpg" alt="Seneca Seminar" width="230" height="152" /></a><p class="wp-caption-text">Seneca Seminar</p></div>
<p>Sie lernen die grundlegenden Elemente des Wissensmanagements und der Wissensbilanz 2.0 kennen, die benötigt werden, um das im Unternehmen vorhandene Wissenspotenzial zu erschließen und systematisch zu erweitern und zu Bilanzieren. Sie entwickeln dafür, wie Sie wertvolle Informationen beschaffen können und an welchen (Schwach-)Stellen im unternehmensinternen Prozessen Informationssysteme  Optimieren können. <span id="more-420"></span></p>
<p><strong>Seminar</strong><strong> Inhalt</strong><strong><br />
</strong>– erfahren Sie, welche Elemente benötigt werden, um das im Unternehmen vorhandene Wissens- und Informationspotenzial zu erschließen,<br />
– werden Sie in die Lage versetzt, effiziente und individuelle Strategien für eine kontinuierliche Verbesserung des Wissensmanagements in Ihrem Unternehmen zu erarbeiten,<br />
– erfahren Sie, wie Sie Wissensziele für Ihr Unternehmen definieren und Stärken und Schwächen der aktuellen Wissensbasis analysieren,<br />
– erhalten Sie einen Überblick über das Seneca System dem Werkzeug für das Wissensmanagement und Wissensbilanzierung,<br />
– üben Sie, ein zu Ihrem Unternehmen passendes Wissensmanagement-Projekt aufzusetzen,<br />
– erhalten Sie wertvolle Praxis-Tipps zu &#8220;Projektmanagement&#8221; für das Thema Wissensmanagement und Wissensbilanz 2.0.</p>
<p>Das Seminar wendet sich an Verantwortliche im Unternehmen, die sich mit der Nutzung der wertvollen Ressource Wissen in ihrem Unternehmen auseinandersetzen und hierfür eine exakt auf den Bedarf ihres Unternehmens zugeschnittene Infrastruktur errichten möchten.<em> </em></p>
<p><strong>Die verschiedenen Dimensionen von Wissensmanagement nutzen</strong><strong> </strong><strong><br />
</strong>– Unterscheidung zwischen &#8220;Daten&#8221;, &#8220;Information&#8221;, „Erfahrung“, „Erinnerung“ und &#8220;Wissen&#8221;<br />
– Die Bedeutung der drei Dimensionen &#8220;Mensch&#8221;, &#8220;Organisation&#8221; und &#8220;Technik&#8221;<br />
<strong> </strong></p>
<p><strong>Das &#8220;richtige Wissen&#8221; definieren, identifizieren und strukturieren</strong><strong> </strong><strong><br />
</strong>– Welche Ziele können wir mit dem Unternehmenswissen erreichen?<br />
– Das Unternehmens &#8220;relevante&#8221; Wissen für das Unternehmen sichern!<br />
<strong></strong></p>
<p><strong>Tools und Methoden im Wissensmanagement kennen und bewerten</strong><strong> </strong><strong><br />
</strong>– Überblick über praxiserprobte Tools und Methoden: von Action über das Control-Center bis zum Ziel<br />
– Für welche Aufgabenstellung sollte welcher Action, in welcher Reihenfolge eingesetzt werden?<br />
<strong></strong></p>
<p><strong>Das permanente Wissensmanagement von Seneca einsetzen</strong><strong> </strong><strong><br />
</strong>– Reifegrad Clustering und Berechnung der Prozesse und Projekte<br />
– Über den Knowledge Browser die richtigen Ansatzpunkte aufbauen<br />
– Aufsetzen eines Pilotprojektes und der Einsatz von Human-, Struktur und Beziehungswerten in Prozessen<br />
– Wissensmanagement als kontinuierlicher Prozess<br />
– Verantwortung und Rolle des &#8220;Wissensmanagers&#8221;, Datenschutz, Poolmanager und des Wissenskeepers<br />
<strong></strong></p>
<p><strong>Erfolgreich Wissens Experten lokalisieren und sichern</strong><strong><br />
</strong>– Welche Rolle spielt die Unternehmenskultur?<br />
– Wissen ist Macht! – Abwehrhaltungen im Unternehmen abbauen<br />
– Bedeutung eines Projektmarketings<br />
<strong></strong></p>
<p><strong>Den Wert von Wissen messen</strong><br />
– Die Messung des Wissens Kapitals im unternehmen, und die Wertschöpfung<br />
– Die Wissensbilanz 2.0 und Markt</p>
<p>Praxisorientiert, Einzel- und Gruppenarbeit mit Auswertung, Arbeiten an konkreten Fallbeispielen.</p>
<p><a style="font-family: arial; font-size: 1em; outline-width: initial; outline-style: none; outline-color: initial; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: normal; color: #1d6b9d; cursor: url(http://www.wissensbilanz.de/news/wp-content/plugins/Viva-ThumbZoom/lib/v-zoom/graphics/zoomin.cur), pointer; padding: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;" onclick="return vz.expand(this)" href="http://www.wissensbilanz.de/news/wp-content/uploads/bild6.png" rel="wp-prettyPhoto[g420]"><img style="font-family: arial; font-size: 1em; outline-width: 0px; outline-style: initial; outline-color: initial; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: normal; padding: 0px; margin: 0px; border: 0px none initial;" title="Sedat Özcelik" src="http://www.wissensbilanz.de/news/wp-content/uploads/bild6-138x150.png" alt="Sedat Özcelik" width="138" height="150" /></a></p>
<p style="font-family: arial; font-size: 1em; outline-width: 0px; outline-style: initial; outline-color: initial; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: normal; line-height: 1.5em; font-style: italic; color: #888888; padding: 3px; margin: 0px; border: 0px initial initial;">Sedat Özcelik<br style="font-family: arial; font-size: 1em; outline-width: 0px; outline-style: initial; outline-color: initial; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: normal; padding: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;" />Für weitere Fragen<br style="font-family: arial; font-size: 1em; outline-width: 0px; outline-style: initial; outline-color: initial; text-decoration: none; vertical-align: baseline; white-space: normal; padding: 0px; margin: 0px; border: 0px initial initial;" />01577-1577088</p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Die Praxis der echten Wissensbilanz startet durch</title>
		<link>http://www.wissensbilanz.de/news/allgemein/die-praxis-der-echten-wissensbilanz-startet-durch.wissensbilanz.html</link>
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		<pubDate>Mon, 19 Oct 2009 20:11:30 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sedat Özcelik</dc:creator>
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			<content:encoded><![CDATA[<p><strong>Seminar für  Führungskräfte und Berater</strong></p>
<div id="attachment_410" class="wp-caption aligncenter" style="width: 346px"><a class="highslide" onclick="return vz.expand(this)" href="http://www.wissensbilanz.de/news/wp-content/uploads/wissensbilanz_seminar.jpg" rel="wp-prettyPhoto[g409]"><img class="size-full wp-image-410 " title="Wissensbilanz seminar HTW Berlin" src="http://www.wissensbilanz.de/news/wp-content/uploads/wissensbilanz_seminar.jpg" alt="Wissensbilanz seminar HTW Berlin" width="336" height="245" /></a><p class="wp-caption-text">Wissensbilanz seminar HTW Berlin</p></div>
<p>Dazu führt die Hochschule für Technik und Wirtschaft als erste deutsche Bildungseinrichtung überhaupt ein  Seminar durch. Zielgruppe sind Entscheider, Geschäftsführer, Personalleiter,  Personalverantwortliche für Grundsatzfragen, Führungskräfte und Mitarbeiter sowie Projektverantwortliche. Auch Interessenten für die künftige  Beratertätigkeit für die Wissensbilanzierung  sind eingeladen.</p>
<p>Die Vorteile liegen auf der Hand  und zeigen sich insbesondere in den neuen System-Möglichkeiten, die vorhandene  immaterielle Werte in den Unternehmen und Organisationen berechenbar machen und  in klaren Zahlen ausdrücken können.</p>
<p>Damit wird eine echte  Wissensbilanzierung umgesetzt und kann zum Bestandteil der Unternehmensbilanz  werden, wie das auch mit dem Bilanzmodernisierungsgesetzt (BilMoG) seit 05/2009 möglich und  erwünscht ist.</p>
<p>Für die erfolgreiche Führung von  Unternehmen und Organisationen eröffnen sich damit wirklich neue Möglichkeiten  und Chancen.</p>
<p>z.B.</p>
<ul>
<li><strong>Humankapital</strong>: einfache monetäre Berechnung,  nach Beruf, Qualifikationen, Fähigkeiten, Fertigkeiten und  Kompetenzen</li>
<li><strong>Strukturkapital:</strong> Wertschöpfungsberechnung der  Prozesse oder Projekte mit dem Wissensmanagement Modul des  Seneca</li>
<li><strong>Beziehungskapital:</strong> (Datenschutz beachten)  Die neuen Möglichkeiten für die  Berechung von Beziehungskapital. Sie erhalten die Möglichkeit innerhalb von  Sekunden die Ergebnisse zu sehen wo die Beziehungen Ihrer Mitarbeiter liegen.  Für diese Berechnung benötigen Sie eine Zustimmung vom betroffenen Mitarbeiter  um seine Beziehungspotenziale und Möglichkeiten vom System berechnen zu  lassen, um damit den optimalen Einsatz im Unternehmen zu  bestimmen.</li>
</ul>
<p><strong>Grundvoraussetzung  ist das Verständnis der Wirkungsweise, Handhabung und Auswertung der Seneca  Systems, der Zentralen Plattform für immaterielle Werte für 42  Länder.</strong></p>
<p>Die Seminare finden am 06. und 13.  November 2009 jeweils von 13.00 Uhr bis 18.00 Uhr an der HTW Berlin statt.  Anmeldeschluss ist der 28.10.2009.</p>
<p>Da nur eine begrenzte  Teilnehmerzahl in den Vorzug der Kursteilnahme gelangen kann, ist eine schnelle  Kursanmeldung empfehlenswert.</p>
<p>Gehen Sie den entscheidenden  Schritt zur Qualifizierung Ihres Wissensmanagements und lernen Sie die  Wissensbilanz 2.0 in ihrer praktischen Anwendung und Umsetzung  kennen!</p>
<p>Zur Kurseinschreibung und für  weitere Informationen nutzen Sie bitte den folgenden  Link:</p>
<p><a title="Die Praxis der echten Wissensbilanz startet durch" href="http://weiterbildung.htw-berlin.de/angebote/aktueller_zeitraum/_wissensbilanz_2_0_mit_ic_calculator.html" target="_blank">http://weiterbildung.htw-berlin.de</a></p>
<p>Seien  Sie dabei, wenn Sie die Wissensbilanz schon betreiben oder künftig in das  Unternehmensmanagement und die Bilanzierung einbinden wollen!</p>
<p><strong><a title="http://www.seneca.de/" href="http://www.seneca.de/">www.seneca.de</a> – Die  Zentrale Plattform der Immaterielle werte für 42  Länder.</strong></p>
<p><strong><br />
</strong></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Allgemeine Weiterbildung &#8211; HTW Berlin &#8211; Wissensbilanz 2.0</title>
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		<pubDate>Fri, 16 Oct 2009 17:14:43 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sedat Özcelik</dc:creator>
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		<description><![CDATA[In diesem Seminar/workshop haben sie die Möglichkeit das Seneca System und seine Möglichkeiten kennenzulernen.
Sie erkennen die notwendigen Handlungsfelder und werden für die entsprechenden Erfolgsfaktoren sensibilisiert.
Sie erhalten Zugang zum Seneca System und IC-Calculator einem sofort verwendbarem Instrument.
Sie können den notwendigen Ressourcenbedarf besser einschätzen und mehr...]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="attachment_398" class="wp-caption aligncenter" style="width: 427px"><a class="highslide" onclick="return vz.expand(this)" href="http://www.wissensbilanz.de/news/wp-content/uploads/wissensbilanz_2.0_htw_allgemeinbildung_2.png" rel="wp-prettyPhoto[g396]"><img class="size-full wp-image-398  " title="Allgemeine Weiterbildung - HTW Berlin - Wissensbilanz 2.0" src="http://www.wissensbilanz.de/news/wp-content/uploads/wissensbilanz_2.0_htw_allgemeinbildung_2.png" alt="Allgemeine Weiterbildung - HTW Berlin - Wissensbilanz 2.0" width="417" height="222" /></a><p class="wp-caption-text">Allgemeine Weiterbildung - HTW Berlin - Wissensbilanz 2.0</p></div>
<p>In diesem Seminar/workshop haben sie die Möglichkeit das Seneca System und seine Möglichkeiten kennenzulernen.</p>
<p><strong>Ihr Nutzen:</strong><br />
Sie erkennen die notwendigen Handlungsfelder und werden für die entsprechenden Erfolgsfaktoren sensibilisiert.<br />
Sie erhalten Zugang zum Seneca System und IC-Calculator einem sofort verwendbarem Instrument.<br />
Sie können den notwendigen Ressourcenbedarf besser einschätzen und mehr&#8230;<br />
Sie werden auf vermeidbare Fehlerquellen hingewiesen und erhalten konkrete Lösung.</p>
<p><strong>Details:</strong><br />
<a href="http://weiterbildung.htw-berlin.de/angebote/aktueller_zeitraum/_wissensbilanz_2_0_mit_ic_calculator.html">http://weiterbildung.htw-berlin.de/angebote/aktueller_zeitraum/_wissensbilanz_2_0_mit_ic_calculator.html</a></p>
<p>zur <a href="https://weiterbildung.htw-berlin.de/cgi/anmeldung.fcgi?Kursid=278">Anmeldung</a></p>
]]></content:encoded>
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		</item>
		<item>
		<title>Wo ist das Wissen? &#8211; Teil 3</title>
		<link>http://www.wissensbilanz.de/news/aktuelles/wo-ist-das-wissen-teil-3.wissensbilanz.html</link>
		<comments>http://www.wissensbilanz.de/news/aktuelles/wo-ist-das-wissen-teil-3.wissensbilanz.html#comments</comments>
		<pubDate>Sun, 11 Oct 2009 18:34:37 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sedat Özcelik</dc:creator>
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		<guid isPermaLink="false">http://www.wissensbilanz.de/news/?p=357</guid>
		<description><![CDATA[Es müssen dazu intelligente Bewertungsmethoden genutzt werden, die den individuellen und den organisatorischen Erfolg und den Wissenszuwachs dokumentieren. Dabei ist zu beachten, dass kaum eine direkte Messung ohne Anwendung möglich sein wird, um neue Wege zu bestreiten.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="attachment_358" class="wp-caption alignleft" style="width: 190px"><a class="highslide" onclick="return vz.expand(this)" href="http://www.wissensbilanz.de/news/wp-content/uploads/77942_vb.jpg" rel="wp-prettyPhoto[g357]"><img class="size-full wp-image-358  " title="Wissensbilanz - Zweimal soviel ist doppelt so gut" src="http://www.wissensbilanz.de/news/wp-content/uploads/77942_vb.jpg" alt="Wissensbilanz - Zweimal soviel ist doppelt so gut" width="180" height="180" /></a><p class="wp-caption-text">Wissensbilanz - Zweimal soviel ist doppelt so gut</p></div>
<p>Durch das Managen von Wissenselementen wird das Wissen in kumulierter Form dargestellt. Diese individuellen Einschätzungen z.B. von Mitarbeitern für seine berufliche Weiterentwicklung können Auswirkungen auf die Strategie des Unternehmens haben, wenn entsprechende kreative Formen der Interpretation der Daten bestehen.</p>
<p>Besonderes Augenmerk ist bei der Interpretation auf die Form der Auswertung zu legen. Bei der Wertung nach Häufigkeit besteht die Gefahr sich nur am Mainstream zu orientieren. Es muss also auch auf einzelne schwache Ausprägungen geachtet werden. Aus dieser Auswertung können Trends und Kontrolle des Mainstreams sowie mögliche Nischen erkannt werden. In Verbindung mit den sonstigen Möglichkeiten haben sie Einfluss auf die strategische Ausrichtung für das Management.</p>
<div id="attachment_359" class="wp-caption aligncenter" style="width: 339px"><a class="highslide" onclick="return vz.expand(this)" href="http://www.wissensbilanz.de/news/wp-content/uploads/Marken_Image_Rank.png" rel="wp-prettyPhoto[g357]"><img class="size-full wp-image-359  " title="Seneca: Image Rank Berechnung - Sicht Deutschland" src="http://www.wissensbilanz.de/news/wp-content/uploads/Marken_Image_Rank.png" alt="Seneca: Image Rank Berechnung - Sicht Deutschland" width="329" height="282" /></a><p class="wp-caption-text">Seneca: Image Rank Berechnung - Sicht Deutschland</p></div>
<p>Es soll dem Management ein zusätzlicher Blickwinkel geschaffen werden. Das Management muss sich dabei bewusst sein, dass es sich um Peripheriewissen handelt. Die Wissensbedarfe haben eine Entstehungsgeschichte, die es zu hinterfragen gilt. Allfällige Auswirkungen auf die Strategie und Veränderungen im Unternehmen können unmittelbaren Einfluss auf die Planungen und die zu schaffenden Visionen haben.</p>
<p>Trotz aller Zurückhaltung wird die erfolgreiche Entwicklung der Zukunft einen hohen informellen Status für ein Unternehmen haben. Der intensive Kontakt zu allen Ebenen und Funktionen im Unternehmen verschafft erst einen guten Eindruck über die Leistungsfähigkeit und der Zusammenarbeit, über die Art der Führung, die Wahrnehmung von Personal, Entwicklung und Verantwortung.</p>
<p>Es müssen dazu intelligente Bewertungsmethoden genutzt werden, die den individuellen und den organisatorischen Erfolg und den Wissenszuwachs dokumentieren. Dabei ist zu beachten, dass kaum eine direkte Messung ohne Anwendung möglich sein wird, um neue Wege zu bestreiten.</p>
<p>Eine für das Wissenscontrolling wesentliche Tatsache ist, dass zuerst festgelegt werden muss, was miteinander verglichen wird. Dazu folgende Ausführung von mir (siehe Beispiel)</p>
<p>Zitat <em>(Wazlawik; 2001; S. 75) &#8220;Versuchen wir, an das Thema einigermaßen methodisch heranzugehen. Schon vor 70 Jahren verwies Bertrand Rusell darauf, dass Aussagen über Dinge und Aussagen über Beziehungen streng zu trennen sind. „Dieser Apfel ist rot“ ist eine Aussage über eine Eigenschaft dieses Apfels. „Dieser Apfel ist größer als jener“ ist eine Aussage die sich auf die Beziehung zwischen den beiden Äpfeln bezieht und die daher nichts mit dem einen oder dem anderen Apfel alleine zu tun hat. Die Eigenschaft des Größerseins ist keine Eigenschaft eines der beiden Äpfel, und es wäre glatter Unsinn, sie einem der bei den zuzuschreiben.&#8221;</em></p>
<p>Es muss also nicht nur der Vergleich mit anderen, sondern vor allem der Vergleich des Wissens stattfinden. Für diesen Vergleich müssen Messinstrumente genutzt werden. Dieses Instrument sollte allerdings nicht nur absolute Werte oder Steigerungen, sondern auch die Tatsachen, der zu dieser Steigerung geführt hat, bewerten. Wie in Wazlswiks <em>&#8220;Zweimal soviel ist doppelt so gut&#8221; (Waszlawik; 2001; S. 153 ff)</em> ausgeführt kann, desselben darf nicht nur zu einem neuen Ressourcenaufwand führen, der keine Steigerungen zulässt, das kann auch zum Gegenteil führen.</p>
<p>Diese Erkenntnisse des Wissenscontrollings muss sich demnach nicht nur in Intellectual Capital Reports wiederfinden, sondern vor allem in der Arbeit des Unternehmens. Dort muss es einer Prüfung unterzogen und wenn nötig modifiziert werden, beispiele dazu finden sie im <a href="http://www.seneca.de">Seneca System</a>.</p>
<div id="attachment_304" class="wp-caption alignleft" style="width: 148px"><a class="highslide" onclick="return vz.expand(this)" href="http://www.wissensbilanz.de/news/wp-content/uploads/bild6.png" rel="wp-prettyPhoto[g357]"><img class="size-thumbnail wp-image-304" title="Sedat Özcelik" src="http://www.wissensbilanz.de/news/wp-content/uploads/bild6-138x150.png" alt="Sedat Özcelik" width="138" height="150" /></a><p class="wp-caption-text">Sedat Özcelik<br />Für weitere Fragen<br />01577-1577088</p></div>
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		<title>Wissensmanagement für Führungskräfte</title>
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		<pubDate>Fri, 09 Oct 2009 18:58:45 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sedat Özcelik</dc:creator>
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		<description><![CDATA[„Wissen, Probleme und Lösungen hängen eng zusammen: Will ein Mitarbeiter ein Ziel erreichen, kann ein Problem dadurch entstehen, dass ihm das erforderliche Wissen fehlt. Kann er sich dieses fehlende Wissen aneignen, kann er sein Problem lösen. Das Aneignen von Wissen heißt »lernen«.“ (Herbst, 2000, S. 12)]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="attachment_265" class="wp-caption alignleft" style="width: 160px"><img class="size-thumbnail wp-image-265" title="Informationsmanagement" src="http://www.wissensbilanz.de/news/wp-content/uploads/1-150x150.jpg" alt="Informationsmanagement" width="150" height="150" /><p class="wp-caption-text">Informationsmanagement</p></div>
<p>Wissen ist für ein Unternehmen nur relevant, wenn letztendlich ein Nutzen erzielt wird.  Der Nutzen von Wissen liegt im schnelleren und/oder effizienteren Lösen von Problemen. Und um das notwendige Wissen zur Problemlösung bereit zu haben, bedarf es des Managements von Wissen &#8211; genauso wie dem Management von Lernen.</p>
<p class="MsoNormal">&#8220;Wissen, Probleme und Lösungen hängen eng zusammen: Will ein Mitarbeiter ein Ziel erreichen, kann ein Problem dadurch entstehen, dass ihm das erforderliche Wissen fehlt. Kann er sich dieses fehlende Wissen aneignen, kann er sein Problem lösen. Das Aneignen von Wissen heißt »lernen«.&#8221; (Herbst, 2000, S. 12)</p>
<p class="MsoNormal">Mit dem Modell soll dieses problembezogene Lernen auf der Ebene des Individuums um das Management von Wissen erweitert werden.</p>
<p class="MsoNormal">Es soll, durch die Ansiedelung des Themas Wissensmanagement in der Personalentwicklung, bereits vor Entstehen von Problemen das benötigte Wissen jedes Mitarbeiters generiert werden können.</p>
<p class="MsoNormal">Da sich die Personalentwicklung mit dieser Generierung von Wissen beschäftigt, erscheint es naheliegend, dass entstandene Mehr-Wissen auch dort einem Management zuzuführen.  Dazu bedarf es in der Personalentwicklung der Tools und Methoden des Wissensmanagement.</p>
<p class="MsoNormal">Soweit uns aus der Literatur bekannt ist, gibt es außerdem Wissensmanager Modul des &#8220;Seneca&#8221; Systems noch kein anderes Modell oder System, das diese Verknüpfung erarbeitet hat. Lediglich Reinmann-Rothmeier / Heinz Mandl haben zum Thema  &#8221;individuelles Wissensmanagement&#8221; publiziert und haben dabei auf der Ebene des Individuums angesetzt. Allerdings wurde dort keine Verbindung mit Personalentwicklung hergestellt werden können.</p>
<p class="MsoNormal">„Schließlich wird hier deutlich, dass Technologen als Wissensarbeiter behandelt werden müssen. Dabei spielt es keine Rolle, wie dominierend die manuelle Arbeit ist! Das Hauptaugenmerk muss darauf liegen, den Technologen mit <span style="text-decoration: underline;">dem </span>Wissen auszustatten, <span style="text-decoration: underline;">ihm </span><span style="text-decoration: underline;">die</span><span style="text-decoration: underline;"> </span>Verantwortung zu übertragen und ihn ebenso produktiv einzusetzen, wie das für einen Wissensarbeiter üblich ist.“ (Drucker; 1999, S. 217).</p>
<p class="MsoNormal"><em>(Drucker versteht unter Technologen die Gruppe von Mitarbeitern für die Wissensarbeit nur eine relativ untergeordnetem, wenn auch immer noch entscheidende Rolle spielt. Er differenziert zwischen Technologen und Wissensarbeitern, die für ihn die Gruppe der Mitarbeiter darstellen, die Wissen auf höchstem Niveau anwenden.)</em></p>
<p class="MsoNormal">Drucker erwähnt auch, das die bisherigen Daten, die als Grundlage für die Führung eines Unternehmens zur Verfügung standen, überholt seien. Für die weitaus wichtigsten Daten für das Unternehmen, die Informationen über die Außenwelt des Unternehmens, gibt es keine systemischen oder organisierten Methoden. Als grundlegende Fragestellung, wie Führungskräfte an die Informationen gelangen, die es ihnen möglich machen, ihrer Position entsprechend zu agieren, finden sich bei Drucker die folgenden Fragen.</p>
<ol style="text-align: left;" type="square">
<li class="MsoNormal">Welche Informationen schulde ich den Menschen,      mit denen ich zusammenarbeite und von denen mein Erfolg abhängt?</li>
<li class="MsoNormal">In welcher Form muss ich diese Informationen      präsentieren?</li>
<li class="MsoNormal">Und in welchem zeitlichen Rahmen?“</li>
<li class="MsoNormal">Welche Informationen brauche ich selbst? Von      wem? In welcher Form? Und in welchem zeitlichen Rahmen?“ (Drucker; 1999;      S. 178)</li>
</ol>
<p class="MsoNormal" style="text-align: left;">Um ein Verständnis für die Notwendigkeit von Wissensmanagementmaßnahmen  auf der Ebene des Individuums zu bekommen soll noch einmal dargestellt werden wo sich das Wissen eines Unternehmens befindet schreibt Herbst; 2000; S.82</p>
<p class="MsoNormal" style="padding-left: 90px;">
<ul style="padding-left: 90px;">
<li><span style="font-family: mceinline;">42 % in den Köpfen der Mitarbeiter</span></li>
<li><span style="font-family: mceinline;">26 % in Papierdokumenten</span></li>
<li><span style="font-family: mceinline;">20 % in elektronischen Dokumenten</span></li>
<li><span style="font-family: mceinline;">12 % in elektronischen Wissensdatenbanken</span></li>
</ul>
<p class="MsoNormal">In den meisten Konzepten zu Wissensmanagement wird konstatiert, dass Wissen nicht unabhängig vom Individuum sein kann. Auch soziale Systeme sind letztlich auf das Individuum angewiesen, um kollektives Wissen zu erzeugen.</p>
<p class="MsoNormal">&#8220;Die Fähigkeit, Daten in Wissen zu transformieren und dieses für das Unternehmen vorteilhaft einzusetzen, macht das Individuum zum zentralen Träger der organisationalen Wissensbasis.&#8221;(Probst; et.al.  1999; S. 39)</p>
<p class="MsoNormal">Um individuelles Wissen überhaupt externalisieren zu können, muss es erst mit Hilfe von verschiedensten Methoden, Angeboten und Strategien des Lernens geschaffen werden „Lernen ist der Prozess, Wissen das Ergebnis“ (Wilke; 1998; S. 39)</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: left;"><strong>Nicht vorhandenes oder nicht relevantes Wissen braucht auch nicht gemanagt zu werden.</strong></p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: left;">Aus diesem Grund habe ich die o.g. „Tabelle 1“ einmal in das Seneca System folgende Funktion abfrage (KAV = Knowledge Activity value ) die Liste der 4 Ebenen von Herbst eingegeben, sehen sie das Ergebnis von Seneca.: Ich glaube das Ergebnis spricht für sich?</p>
<p class="MsoNormal" style="text-align: left;">
<div id="attachment_258" class="wp-caption aligncenter" style="width: 401px"><a class="highslide" onclick="return vz.expand(this)" href="http://www.wissensbilanz.de/news/wp-content/uploads/wissen_2.png" rel="wp-prettyPhoto[g254]"><img class="size-full wp-image-258  " title="Wissensverteilung, Gestaltung und Wissenstransfers" src="http://www.wissensbilanz.de/news/wp-content/uploads/wissen_2.png" alt="Wissensverteilung, Gestaltung und Wissenstransfers" width="391" height="235" /></a><p class="wp-caption-text">Wissensverteilung, Gestaltung und Wissenstransfers</p></div>
<p class="MsoNormal">Hier können sie erkennen wo das Wissen und Information verankert ist und  wo in den meisten Fällen bereits eine Form des Wissen und Informationsmanagements organisiert und geprägt ist.</p>
<p class="MsoNormal">In der Personalentwicklung wird das Lernen organisiert, und zum Teil Wissensbedarfe der Mitarbeiter erhoben. Es wird in manchen Fällen auch versucht, mit dem neu erworbenen Wissen in organisierter Form umzugehen. In diesem „vermuteten“ Wissensmanagement versucht das „Seneca System“ anzuknüpfen.</p>
<p class="MsoNormal">Ein weiterer Grund für die Ansiedelung in der Personalentwicklung ist, dass das Verständnis nach Wissensmanagement etwas ist, das jeden Mitarbeiter und jede Mitarbeiterin betrifft und sollte daher auch so angelegt sein, dass es jeden und jede erreicht.</p>
<p class="MsoNormal">Das &#8220;Seneca System&#8221;, Praxis-, und Tauglichkeit stehen außer Frage. es ist aktuell das fortschrittlichste System am Markt.</p>
<p class="MsoCaption"><strong>&#8230; zum Seneca System <a title="www.seneca.de " href="http://www.seneca.de " target="_blank">www.seneca.de </a></strong></p>
<p class="MsoCaption"><strong><br />
</strong></p>
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		<title>Die Neue Wissensbilanz von Unternehmen und Organisationen</title>
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		<pubDate>Sun, 04 Oct 2009 02:17:06 +0000</pubDate>
		<dc:creator>Sedat Özcelik</dc:creator>
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		<category><![CDATA[Wissensbilanz 2.0]]></category>

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		<description><![CDATA[In Organisationen ist es erfolgsentscheidend, schnell und kostengünstig alle relevanten Daten für treffsichere Entscheidungen zu erlangen. Genau dafür eignet sich Seneca bestens.]]></description>
			<content:encoded><![CDATA[<div id="attachment_207" class="wp-caption alignleft" style="width: 160px"><img src="http://www.wissensbilanz.de/news/wp-content/uploads/555v60-150x150.jpg" alt="Die Wissensbilanz 2.0 für Unternehmen und Organisationen" title="Die Wissensbilanz 2.0 für Unternehmen und Organisationen" width="150" height="150" class="size-thumbnail wp-image-207" /><p class="wp-caption-text">Die Wissensbilanz 2.0 für Unternehmen und Organisationen</p></div> Bei der Wissensbilanzierung von Unternehmen und Organisationen werden Fakten durch vergleichbare Werte erwartet und  immer populärer und zunehmend mehr mit Hilfe des Seneca Systems eingesetzt. Auch große Unternehmensberatungen setzen Systemaufstellungen mit Seneca als Diagnose-Instrument bei diversen Problemen ein (Absatzeinbußen, Leistungsrückgang, Kundenunzufriedenheit&#8230;).</p>
<p>In Organisationen ist es erfolgsentscheidend, schnell und kostengünstig alle relevanten Daten für treffsichere Entscheidungen zu erlangen. Genau dafür eignet sich Seneca bestens. Durch das neue Vorgehen wie in der Wissensbilanz 2.0 kann die Ausgangssituation umfassender als mit klassischen Wissensbilanz bzw. von Unternehmensberatungsinstrumenten analysiert und mögliche Handlungsalternativen auf ihre Erfolgswahrscheinlichkeit effizienter getestet werden. Dadurch werden die Risiken von Entscheidungen minimiert und Krisensituationen erfolgversprechend gemeistert.</p>
<p>Seneca bieten sich an, um unkonventionell, schnell und effektiv Informationen über Systeme zu erhalten, die sonst – selbst mit hohem Aufwand und hohen Kosten – nur sehr schwer zu gewinnen wären. Und Seneca liefert verblüffend neue Informationen und dadurch auch neue Lösungswege.</p>
<p>[youtube 17fAKmN22LE]
<p><object width="400" height="385" data="http://www.youtube.com/v/6fjTRFfVclA&amp;hl=de&amp;fs=1&amp;" type="application/x-shockwave-flash"><param name="allowFullScreen" value="true" /><param name="allowscriptaccess" value="always" /><param name="src" value="http://www.youtube.com/v/6fjTRFfVclA&amp;hl=de&amp;fs=1&amp;" /><param name="allowfullscreen" value="true" /></object></p>
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